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在本节中

学前信仰社区

我们的学前班采用了蒙特梭利教学法 好牧人的教义问答, 蒙特梭利运动的天主教信徒于1954年建立的宗教形成计划, 索菲亚·卡瓦莱蒂和吉安娜·戈比.

该计划的基本原则是,即使是最小的孩子也与上帝有独特的关系, 这段关系的成长可以得到一个成年人的帮助(但是由圣灵引导的).

教理问答为教师提供空间,让他们宣讲信仰的真理和实践, 让学生去体验和反思这些. 该项目以“中庭”为中心,这是一个专门用于CGS演示的教室,教室周围都有电台.

车站的例子

  • 重现马太福音中无价珍珠的比喻, 使用珍珠模型, 商人的洋娃娃, 还有玩具屋
     
  • 儿童专用祭坛, 配上圣杯, ciborii, 和调味瓶, 学生们可以处理好每一个问题,并了解他们在马萨诸塞州的位置
     
  • 让模特穿上袈裟,这样学生就可以了解礼拜仪式的颜色
     
  • 伯利恒自然地理的三维地图,显示了山、沙漠和水